Kunci Jawaban Informatika Kelas 7 Aktivitas TIK-K7-01: Berkenalan dengan Antarmuka Berbasis Grafis – Pada kesempatan ini akan dibahas tentang berkenalan dengan antarmuka berbasis grafis. Pembahasan soal ini terdapat pada buku Informatika SMP Kelas VII Kurikulum Merdeka. Untuk penjelasan selengkapnya, mari kita Simak bersama ulasan berikut ini !
Aktivitas Individu
TIK-K7-01: Berkenalan dengan Antarmuka Berbasis Grafis
Apakah kalian tahu bahwa banyak jenis ponsel, berbeda merk, dan berbeda sistem operasinya? Namun, walaupun berbeda merk, berbeda sistem operasi, dan sedikit berbeda antarmukanya, semua ponsel memiliki fungsi yang sama. Hal ini bisa dianalogikan dengan alat lain, seperti mobil, televisi, atau alat elektronik berbagai merk, yang sebetulnya memiliki fungsi yang sama, hanya tampilannya yang sedikit berbeda. Pada aktivitas ini, kalian berlatih mengenali jenis-jenis objek pada antarmuka berbasis grafis G( UI).
Apa yang Kalian Perlukan?
Baca Juga : Kunci Jawaban Informatika Kelas 7 Aktivitas BK-K7-01-U Gelang Warna-Warni
Jawaban :
Hasil menghitung :
2+7+3 = 12
2*7*3 = 42
45:60 = 0,75
-2+9 = 7
34²= 1.156
√16/2 = 2
Baca Juga : Kunci Jawaban Informatika Kelas 7 Merencanakan Kerja Kelompok
Menentukan kegunaan objek-objek dalam windows calculator :
1. Perkalian
2. Pengurangan
3. Menampilkan layar penuh kalkulator
4. Memperkecil tampilan layar kalkulator
5. Tempat menulis angka
6. Nama aplikasi kalkulator
7. Menampilkan kalkulator pada pojok layar komputer
8. Menu pada kalkulator
9. Nomor tujuh
10. Nomor satu
11. Sama dengan atau hasil perhitungan
12. Kembali ke nol atau memulai perhitungan awal
Aplikasi Calendar/Kalender, dan File Explorer :
Baca Juga : Kunci Jawaban Informatika Kelas 7 Aktivitas GS-K7-01-U Berbagi Tugas dan Peran dalam Kelompok
Demikianlah pembahasan soal yang dapat disajikan tentang Kunci Jawaban Informatika Kelas 7 Aktivitas TIK-K7-01: Berkenalan dengan Antarmuka Berbasis Grafis. Semoga artikel ini dapat bermanfaat, selamat belajar !
Disclaimer :
1. Kunci jawaban pada artikel ini mungkin akan berbeda dengan jawaban sumber lain.
2. Jadikan kunci jawaban ini sebagai salah satu bahan referensi dalam menjawab soal bukan sebagai acuan utama dan satu-satunya.
3. Kunci jawaban ini tidak mutlak kebenarannya.
Pemerhati Pendidikan, Guru SMA di salah satu sekolah di Indonesia